
Проблемы
- Инструктаж часто проходит формально: сотрудники прослушали материал, но не готовы действовать в реальной ситуации.
- Нет безопасной среды, где можно ошибиться, разобрать последствия и повторить действие правильно.
- Сложно объективно доказать качество обучения: кто что делал, где ошибся и насколько усвоил навык.
- Итоговая проверка часто субъективна и плохо измеряет реальную готовность сотрудника.











